不吼不叫教你搞定寶寶小脾氣 正確引導(dǎo)寶寶一生受益

育兒的路還很漫長(zhǎng)，只有在一次次的實(shí)戰(zhàn)中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷學(xué) 習(xí)進(jìn)步，才是對(duì)孩子和自己最好的方式，所以每天我都會(huì)反思一下我當(dāng)天的行為，爭(zhēng)取明天比今天做一個(gè)更稱職的媽媽。有的媽媽發(fā)現(xiàn)，孩子的脾氣大了不少。親戚也多，還有爺爺奶奶、外公外婆做后盾，都不敢怎么著他。也知道不能打，吼他也不對(duì)，就是控制不住，該怎么辦？下面跟隨360常識(shí)網(wǎng)一起來(lái)看看吧。

就比如對(duì)待我家寶寶發(fā)脾氣這個(gè)方面，我知道隨著她的成長(zhǎng)，她的自主能力越來(lái)越強(qiáng)，情緒也越來(lái)越豐滿，這是一件好事。雖然她再也不會(huì)像小嬰兒那樣，就算任你“擺弄”也不怎么輕易哭鬧?，F(xiàn)在的她有了一些自我意識(shí)，由于還不能流暢表達(dá)自己的需求，一旦她的愿望落空，有情緒太正常了，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)又不能打、又不能罵，講道理她也聽不懂，只能慢慢安撫寶寶的情緒，等她平靜下來(lái)再說(shuō)。

所以這個(gè)時(shí)候是比較考驗(yàn)家長(zhǎng)耐心和脾氣的，家長(zhǎng)如果自己先急了，那事情可能會(huì)越弄越遭，只有自己先緩下來(lái)，才會(huì)有耐心安撫孩子。

不過(guò)，除了事后安撫，防患于未然也非常重要，通過(guò)平常的觀察，弄清楚自己的寶寶什么情況下喜歡發(fā)脾氣，比如餓了、困了等等，先解決好生理需求，寶寶才有開心玩耍的前提。

另外，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)繞道，別跟寶寶硬著來(lái)，如果她非想玩什么東西，你覺得不妥、不應(yīng)該給她玩，那就找其他東西轉(zhuǎn)移一下注意力，然后再拿走原先的，可別硬拽，硬碰硬，寶寶可不得有點(diǎn)情緒。

再者，別主動(dòng)埋雷，像我前面寫的，明曉得待會(huì)穿衣服的時(shí)候手里拿著大玩具不方便，先開始就別給她念想，或者就只給一個(gè)，否則就是親手給了孩子希望接著又親手奪走希望。將心比心，誰(shuí)能愉快得了？

最后，除了寶寶一切都好外，你也要確保陪寶寶的時(shí)候自己一切都好，只有看護(hù)人狀態(tài)佳，才能好好陪伴孩子，否則壞情緒會(huì)直接影響到陪伴的質(zhì)量。對(duì)自己好點(diǎn)，也是間接的對(duì)孩子好。

正確的對(duì)待寶寶的小脾氣，將影響到孩子以后的性格，所以我們還是馬虎不得～

所以，以下的這幾種方法，建議平時(shí)多反思一下。在之前寶寶發(fā)脾氣哭鬧的時(shí)候，有哪些做的不對(duì)，應(yīng)該怎么做，下次不至于犯同樣的錯(cuò)誤。畢竟，事情發(fā)生的時(shí)候，往往來(lái)不及考慮這些！

首先，我們要知道的是，睡眠不足的孩子可能特別容易發(fā)脾氣、哭鬧，關(guān)于節(jié)后調(diào)整睡眠的問(wèn)題，下次再詳細(xì)講。今天主要分享給各位家長(zhǎng)，當(dāng)大一點(diǎn)的孩子發(fā)脾氣哭鬧時(shí)候的處理辦法。

弄清楚孩子發(fā)脾氣的原因

也就是明確孩子的需求，是不是要滿足？不能滿足的時(shí)候，要告知孩子，給孩子另外的選擇。但是有些情況，比如給孩子穿得多了，孩子因?yàn)椴皇娣霈F(xiàn)煩躁，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)一定要搞清楚原因。

減少孩子發(fā)脾氣時(shí)的“觀眾”

當(dāng)孩子發(fā)脾氣的時(shí)候，只留一個(gè)人教育，尤其是不要有隔輩的家長(zhǎng)（爺爺奶奶或者外公外婆）在場(chǎng)。孩子知道誰(shuí)會(huì)比較偏向他，知道向誰(shuí)求助。

給孩子提供適當(dāng)?shù)倪x擇

比如要出門但是寶寶不愿意起床穿衣服，可以提供給寶寶兩個(gè)選擇，“你是要在家里我讀書給你聽呢，還是穿衣服我們?nèi)ス珗@玩呢？”或者“你今天準(zhǔn)備穿這件衣服出去呢？還是過(guò)年買的新衣服出去呢？”。注意，這里的選擇不要太多，否則寶寶會(huì)都想去，從而滋生新的問(wèn)題。當(dāng)然也不要給孩子提供根本不存在的選擇。

保持冷靜

越是大聲吼叫，孩子可能會(huì)發(fā)脾氣越嚴(yán)重，哭鬧也會(huì)越嚴(yán)重，更加不提倡打孩子。家長(zhǎng)首先要反思一下，自己為什么會(huì)生氣？是孩子不聽指令嗎？孩子不聽指令的時(shí)候，要想想，是不是指令下的不對(duì)呢？只告訴他不要把玩具扔在這里，而沒(méi)有告訴他可以把玩具放在哪里。也不要生硬的下指令，結(jié)合孩子喜歡看的動(dòng)畫或者故事情節(jié)，進(jìn)行角色扮演，告訴孩子不可以這么做，應(yīng)該怎么做。

和孩子一起完成這個(gè)任務(wù)

孩子扔玩具，首先告知孩子不能扔，讓孩子撿起來(lái)，放在哪里。如果孩子哭鬧發(fā)脾氣，媽媽或者爸爸，可以有一個(gè)人陪著孩子一起完成某個(gè)這個(gè)任務(wù)。當(dāng)任務(wù)完成的時(shí)候，也不要吝嗇你的表?yè)P(yáng)。

轉(zhuǎn)移注意力

一般來(lái)說(shuō)，孩子的注意力有限，當(dāng)對(duì)于某件事情沒(méi)有滿足他的時(shí)候，會(huì)發(fā)脾氣哭鬧，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)可以選擇轉(zhuǎn)移孩子注意力的方法進(jìn)行解決。

期望值要與孩子月齡相符

家長(zhǎng)常常不自覺就拿自己孩子和別人家孩子進(jìn)行對(duì)比，或者總拿成人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求孩子，期待值高了以后孩子又達(dá)不到，就會(huì)覺得是不是孩子的問(wèn)題，怎么就這么調(diào)皮呢？比如孩子能聽3分鐘的故事，就不要期望他可以聽到10分鐘。也不要拿孩子跟別人家孩子比，即使是同齡，每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的天使。

很多家長(zhǎng)常常吼完孩子之后，特別后悔，跟孩子道歉。保持冷靜的時(shí)候，只能通過(guò)默念“親生的，親生的，親生的”。隨著孩子的不斷成長(zhǎng)，會(huì)出現(xiàn)更多的問(wèn)題，孩子會(huì)想要擁有私人領(lǐng)域和控制權(quán)，不會(huì)一味的接受。這個(gè)時(shí)候，只要是正常的需求，家長(zhǎng)就要盡可能滿足孩子。