有關(guān)活動方案范文集錦5篇

有關(guān)活動方案范文集錦5篇

　　為了確定工作或事情順利開展，就不得不需要事先制定方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編幫大家整理的活動方案7篇，希望能夠幫助到大家。

活動方案 篇1

　　為增強(qiáng)師生安全意識，提高安全防范能力，預(yù)防溺水事故發(fā)生，創(chuàng)建平安校園，根據(jù)州膠市教育體育局《關(guān)于在全市中小學(xué)開展“防溺水安全教育月”活動的通知》，結(jié)合我校實際，特擬定《州膠市初級實驗中學(xué)“防溺水安全教育月”活動實施方案》。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以構(gòu)建和諧校園，以人為本、關(guān)注生命，的教育方針，堅持對人民對學(xué)生對社會高度負(fù)責(zé)的原則，充分發(fā)揮學(xué)校的教育和管理職能，減少乃至避免防溺水事故的發(fā)生，為創(chuàng)建平安校園，構(gòu)建和諧社會作出應(yīng)有的努力。

　　二、工作目標(biāo)

　　分層管理，分級負(fù)責(zé)，上下協(xié)作，齊抓共管，全面清查、整改學(xué)校安全隱患，并通過防溺水安全教育與宣傳，提高學(xué)生的安全防范意識，形成家庭、社會與學(xué)校三位一體的預(yù)防教育管理模式，避免溺水事故的發(fā)生，為學(xué)生創(chuàng)造一個無重大安全隱患，無重大溺水事件的教學(xué)環(huán)境。

　　三、活動主題：關(guān)愛生命，遠(yuǎn)離溺水傷害

　　四、組織領(lǐng)導(dǎo)：

　　組長

　　副組長

　　組員

　　五、安全教育活動重點

　　加強(qiáng)防溺水安全教育與宣傳，提高師生防范和自我保護(hù)能力以及處理突發(fā)安全事故的應(yīng)對能力。

　　六、活動時間：6月1日至6月30日

　　七、活動安排：此次活動分兩個階段實施。

　?。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動階段：

　　1、召開動員大會：

　　時間：20xx年6月1日（星期三）

　　與會人員：領(lǐng)導(dǎo)小組成員、各班班主任、七xxx年級全體同學(xué)

　　內(nèi)容：為全面深入地推動中小學(xué)安全教育工作，加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，強(qiáng)化安全措施，防止溺水事故的發(fā)生，切實提高學(xué)生的安全防范意識和自救自護(hù)能力，將學(xué)生意外傷亡事故降到最低，達(dá)到師生總動員，共同預(yù)防溺水傷害。

　　2、懸掛橫幅：關(guān)愛生命，遠(yuǎn)離溺水傷害

　?。ǘ┗顒訉嵤╇A段：

　　1、舉行“關(guān)愛生命，遠(yuǎn)離溺水傷害”簽字儀式。

　　時間：20xx年6月3日

　　組織：政教處及七xxx年級各級部

　　參加人員：全體學(xué)生

　　2、國旗下講話：“關(guān)愛生命，遠(yuǎn)離溺水傷害”動員講話。

　　時間：20xx年5月30日

　　組織：實驗初中團(tuán)委

　　主講人

　　3、“關(guān)愛生命，遠(yuǎn)離溺水傷害”主題班會。

　　時間：20xx年6月7日星期二

　　組織：各班主任

　　4、出一期“關(guān)愛生命，遠(yuǎn)離溺水傷害”的主題板報。

　　時間：20xx年6月10日

　　組織：實驗初中團(tuán)委

　　參加：七xxx年級各班

　　5、發(fā)放《“關(guān)愛生命，遠(yuǎn)離溺水傷害”致家長一封信》；

　　與家長簽訂《“關(guān)愛生命，遠(yuǎn)離溺水傷害”安全責(zé)任書》

　　時間：20xx年6月10日星期五

　　組織：政教處及七xxx年級各級部

　　參與人員：實驗初中全體家長

　　6、組織實驗初中“關(guān)愛生命，遠(yuǎn)離溺水傷害”征文比賽。

　　時間：20xx年6月13日至20xx年6月30日

　　組織發(fā)動：團(tuán)委、下設(shè)評委會

　　參加人員：全體學(xué)生

　　獎項設(shè)立：

　　一等獎：6名

　　二等獎：12名

　　三等獎：24名

　　6、組織編寫“預(yù)防溺水，珍愛生命”知識普及學(xué)校課程。

　　時間：20xx年6月13日

　　教材編寫：教科室

　　學(xué)習(xí)實施：安全課程教師

　　八、總結(jié)階段

　　時間：20xx年6月30日

　　1、各負(fù)責(zé)部門落實各項工作實施情況。

　　2、對有獎?wù)魑墨@獎同學(xué)及板報評比優(yōu)秀班級進(jìn)行總結(jié)表彰。

　　3、做好假前“關(guān)愛生命，遠(yuǎn)離溺水傷害”的后期宣傳和保障工作。

　　4、撰寫州膠市初級實驗中學(xué)“防溺水安全教育月”活動總結(jié)。

活動方案 篇2

　　一、活動規(guī)則

　　活動除正確運(yùn)用國際數(shù)棋四種行棋規(guī)則及打擊技巧與得分計算方法外，活動形式如下：除用加減乘除四種運(yùn)算方法以外，可采用“組大數(shù)”、“組分?jǐn)?shù)”、“組乘數(shù)”（但僅限“2”、“3”次方）行棋。采用“積和法”計算得分。

　　二、活動規(guī)定

　　1、行棋規(guī)定

　?。?）每輪由裁判員統(tǒng)一宣布活動開始或限時終局叫停。

　?。?）裁判員宣布活動結(jié)束或一方“叫?！?，雙方不可繼續(xù)行棋。

　?。?）行棋方須口述行棋過程與算式，以對方聽清為宜，勿大聲喧嘩。

　?。?）行棋過程及算式以對方認(rèn)可為準(zhǔn)，若有爭議舉手向裁判員示意裁決，特別爭議最終由裁判長及活動組委會裁定。

　?。?）每行一步棋限時1分鐘。

　?。?）每輪限時30分鐘。

　　（7）行棋過程中必須用行棋術(shù)語進(jìn)行棋步表達(dá)。具體為：由智囊團(tuán)成員合議行棋策略及行棋路線，經(jīng)行令員進(jìn)行棋步表達(dá)，執(zhí)子棋手按照行令員的指令進(jìn)行行棋。

　　（8）每輪活動中，雙方領(lǐng)隊各有1次叫暫停的機(jī)會，限時1分鐘。

　?。?）如在活動中，智囊團(tuán)成員、行令員和執(zhí)子棋手有突發(fā)事情出現(xiàn)，允許領(lǐng)隊教師或教練在候補(bǔ)活動學(xué)生中替補(bǔ)，無替補(bǔ)學(xué)生可以從智囊團(tuán)成員中選用，限時1分鐘。

　　2、棄權(quán)規(guī)定

　?。?）遲到五分鐘以上視為棄權(quán)。

　?。?）中途因特殊原因離場五分鐘以上視為棄權(quán)。

　?。?）無故離場視為棄權(quán)。

　　3、勝負(fù)裁定

　?。?）一方“叫停”或限時終局，得分高者為勝。

　　（2）一方“叫?！被蛳迺r終局。

　?、俚梅窒嗤?，且雙方均不足滿分（285分），雙方棋子都沒全部進(jìn)入陣營，即為平局。

　　②雙方得分相同，十枚棋子全部進(jìn)入陣營一方獲勝。

　?。?）一方“叫?！?，雙方同為滿分，十枚棋子全部到位者為勝。

　　4、積分規(guī)定

　?。?）勝方積5分，負(fù)方為0分。

　?。?）一方棄權(quán)，另一方積5分。

　?。?）遇輪空自然得5分。

　?。?）雙方戰(zhàn)平各得3分。

　　5、扣分規(guī)定

　　（1）每輪由裁判員統(tǒng)一宣布活動開始之前或限時終局及叫停后，雙方不可行棋，違者扣0.5分。

　?。?）行棋方須口述行棋過程與算式，違者扣0.5分。

　?。?）規(guī)則及技巧錯用一次扣0.5分，所行棋子應(yīng)回到原位且不可復(fù)走。注：一枚棋子連跨兩個同號棋子與一枚棋子單跨同號棋子亦屬規(guī)則及技巧錯用。

　　（4）計算錯誤一次扣0.5分，所行棋子應(yīng)回到原位且不可復(fù)走。

　?。?）摸子即走，落子無悔，違例一次扣0.5分。

　?。?）不得指責(zé)、嘲笑、羞辱對方，發(fā)生一次扣0.5分。

　?。?）不得有故意打翻棋盤等擾亂棋局的行為，否則扣0.5分。情節(jié)嚴(yán)重者取消競賽資格。

　?。?）行棋過程中，一方陣營內(nèi)必須至少為對方保持一個空缺棋位，經(jīng)對方提示不執(zhí)行，每發(fā)生一次扣0.5分?？蹪M5分本局判負(fù)。

　　6、棋禮規(guī)定

　　由領(lǐng)隊或教練帶領(lǐng)本隊成員進(jìn)入活動場所后，雙方隊員相向站立，經(jīng)裁判發(fā)出開始指令后，彼此行棋禮（少先隊禮），雙方領(lǐng)隊或教練握手致意。

　　7、活動場所紀(jì)律規(guī)定

　?。?）活動場所內(nèi)除學(xué)生和裁判外，雙方代表隊允許一名帶隊教師或教練在場內(nèi)督戰(zhàn)，但不允許參與雙方選手活動。違者按《扣分規(guī)定》裁決。

　?。?）活動場外所有人員不得在三米警戒線內(nèi)觀看活動，更不能在場外大聲呼喊提示場內(nèi)活動的'選手，違者按行棋《扣分規(guī)定》，扣罰本隊相應(yīng)分?jǐn)?shù)。屢禁不止者，取消其所在代表隊參與活動的資格。

　?。?）學(xué)生不得隨意走動。除飲用水與筆外，不得攜帶與活動無關(guān)的用品入場。

　?。?）活動中，學(xué)生有任何問題必須與裁判員說明，不得擅自解決。

　?。?）比賽期間參賽隊領(lǐng)隊或負(fù)責(zé)人需在指定地點休息，以便與組委會協(xié)同處理相關(guān)突發(fā)事宜。

活動方案 篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　為努力營造蓬勃向上、格調(diào)高雅、健康文明的校園文化氛圍，豐富校園文化內(nèi)涵，充實校園文化生活，提升學(xué)校的辦學(xué)品味；進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生熱愛藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情和動力，培養(yǎng)學(xué)生感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，樹立學(xué)生正確的審美觀念，陶冶學(xué)生情操，啟迪學(xué)生智慧，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。經(jīng)學(xué)校研究決定舉辦20xx年山東中學(xué)第二十屆藝術(shù)節(jié)，為全校6000多位師生搭建一個展示藝術(shù)才華的平臺，通過廣大師生唱響的快樂旋律、一幅幅精美的作品，讓全校師生的校園生活更充實多彩，展示飛揚(yáng)青春，構(gòu)建和諧校園。

　　二、活動主題：唱響青春旋律，放飛藝術(shù)夢想，構(gòu)建和諧校園

　　三、活動時間：20xx年12月

　　四、組織機(jī)構(gòu)

　　總顧問：z

　　顧 問：z

　　組 長：z

　　副組長：z

　　成 員：其余行政人員、各班班主任、音樂老師、學(xué)校書法協(xié)會教職工、體育館工作人員

　　賽場指揮：z

　　總協(xié)調(diào)：z

　　橫幅標(biāo)語、場地布置、燈光音響：陳啟南 廣告公司和體育館工作人員

　　賽場保衛(wèi)：z

　　五、藝術(shù)節(jié)項目設(shè)置

　　1．藝術(shù)節(jié)音樂比賽（項目設(shè)置5項）：

　?。?）器樂（除鋼琴外）；（2）歌伴舞（含歌唱類）；

　?。?）合唱（不少于10人)；（4）舞蹈；（5）鋼琴。

　　2．書法繪畫作品比賽（項目設(shè)置2項）：

　?。?）書法作品（軟筆或硬筆）；（2）繪畫作品。

　　3．嘉應(yīng)學(xué)院音樂學(xué)院管樂表演

　　4．山東中學(xué)教職工聯(lián)歡會

　　六、活動具體安排

　　(一)文藝匯演

　　1．高一、高二校區(qū)藝術(shù)節(jié)音樂比賽各班推薦一個節(jié)目（5個比賽項目中任選一項）參加校區(qū)文藝匯演，各班嚴(yán)格控制節(jié)目演出時間，時間不超過6分鐘。請各班于12月15日（星期一）前將班級文藝匯演的節(jié)目名稱、類別和主要表演者名單上報至校區(qū)學(xué)生科長處。節(jié)目要求：格調(diào)高雅、健康文明，宣揚(yáng)社會主義核心價值觀，宣揚(yáng)山東精神，展示山東中學(xué)師生的精神風(fēng)貌。

　　2．校區(qū)文藝匯演后，請各校區(qū)于12月23日（星期二）前按每個比賽項目推薦2個優(yōu)秀節(jié)目（共10個節(jié)目）上送學(xué)生科作為參加學(xué)校元旦匯演節(jié)目，請各校區(qū)將本校區(qū)各班獲獎等次、獲獎節(jié)目名稱及表演者名單列表上報學(xué)生科。

　　3．活動時間、地點、負(fù)責(zé)部門（或校區(qū)）

　?。?）嘉應(yīng)學(xué)院音樂學(xué)院管樂表演和山東中學(xué)教職工聯(lián)歡會

　　時間：12月20日（星期六）晚上7時至9時 地點：憲梓禮堂

　　負(fù)責(zé)部門：學(xué)校工會、學(xué)生科、校團(tuán)委、總務(wù)科

　?。?）高一校區(qū)文藝匯演

　　時間：12月21日（星期日）上午8時至12時 地點：山東中學(xué)體育館

　　負(fù)責(zé)校區(qū)：高一校區(qū)

　　（3）高二校區(qū)文藝匯演

　　時間：12月21日（星期日）下午2時至6時 地點：山東中學(xué)體育館

　　負(fù)責(zé)校區(qū)：高二校區(qū)

　?。?）山東中學(xué)元旦匯演

　　時間：12月27日（星期六）晚上7時至10時 地點：山東中學(xué)體育館

　　負(fù)責(zé)部門：學(xué)生科、校團(tuán)委、總務(wù)科

　　(二) 書法(硬筆，軟筆)和繪畫比賽

　　書法比賽分為軟筆和硬筆兩類，繪畫包括西洋畫、國畫、寫生和動漫畫，其中西洋畫包括素描、水粉水彩、油畫等。各校區(qū)以班為單位，從書法或繪畫項目中選擇一項，各班（可進(jìn)行班內(nèi)比賽）選送一幅作品參加校區(qū)賽。毛筆書法、繪畫、工藝剪紙等作品所需用品由作者自行解決，作品規(guī)格為40cm×80cm或60cm×80cm，硬筆書法比賽用紙請到校區(qū)學(xué)生科長處領(lǐng)取。各班參賽作品12月23日（星期二）前交至校區(qū)學(xué)生科長處，校區(qū)學(xué)生科長收齊后于12月24日前交學(xué)生科。

　　七、活動要求

　　1．請高一、高二校區(qū)和相關(guān)部門認(rèn)真落實藝術(shù)節(jié)的各項活動工作，做好組織落實和后勤保障工作，做到組織活動有保證、落實活動過程有保證、參與活動人員有保證、活動安全工作有保證。

　　2．各班結(jié)合學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動方案, 認(rèn)真推薦優(yōu)秀節(jié)目、優(yōu)秀作品參賽；請各班主任認(rèn)真組織和指導(dǎo)本班學(xué)生選擇參賽項目和進(jìn)行節(jié)目準(zhǔn)備，激勵學(xué)生積極參與相關(guān)比賽，保證藝術(shù)節(jié)各項活動有序進(jìn)行。

　　八、活動步驟

　　藝術(shù)節(jié)活動分為三個階段：

　　第一階段（12月6日—12月12日）宣傳發(fā)動、組織報名階段

　　1．各班按藝術(shù)節(jié)活動方案的要求進(jìn)行宣傳和發(fā)動，鼓勵廣大同學(xué)積極參與藝術(shù)節(jié)活動；

　　2．班主任組織學(xué)習(xí)藝術(shù)節(jié)活動方案,確認(rèn)參賽項目、節(jié)目名稱和參賽學(xué)生名單，制定活動的訓(xùn)練計劃，協(xié)助參賽人員完成節(jié)目的排練工作。

　　第二階段（12月13日—12月29日）組織實施階段

　　1．學(xué)校召開藝術(shù)節(jié)活動相關(guān)人員工作會議，落實各項活動的具體實施細(xì)節(jié)；

　　2．各班上報節(jié)目名稱和類別，選送參賽書法和繪畫作品；各班組織學(xué)生參加校區(qū)文藝匯演及學(xué)校元旦文藝匯演，注意觀看紀(jì)律和安全。

　　第三階段（1月1日—1月5日）總結(jié)、頒獎典禮

　　1．學(xué)生科匯總各項目比賽狀況，藝術(shù)節(jié)各項賽事總結(jié)統(tǒng)計工作，收集有關(guān)藝術(shù)節(jié)的圖片、資料，以備存檔；學(xué)生科做好藝術(shù)節(jié)獎狀、錦旗等頒獎準(zhǔn)備工作；

　　2．校區(qū)組織電視會議舉行藝術(shù)節(jié)頒獎大會。

　　九、獎勵辦法(計分與評獎)

　　1．校區(qū)文藝匯演評獎與計分：校區(qū)文藝匯演每個項目（備注：藝術(shù)節(jié)音樂比賽項目設(shè)置5項）評出一、二、三等獎計入班級總分。每個項目一等獎2個班(30分)并推薦參加學(xué)校元旦匯演、二等獎3個班(20分)、其余班三等獎(10分)；

　　2．學(xué)校元旦文藝匯演評獎與計分：校區(qū)文藝匯演后每個項目推薦2個優(yōu)秀節(jié)目(共10個節(jié)目)參加學(xué)校元旦匯演，參加學(xué)校元旦匯演每個項目評出一、二、三等獎計入班級總分。匯演（每個項目）一等獎1個班(40分)，二等獎1個班(30分)，三等獎2個班(20分)；

　　3．書法(硬筆，軟筆)比賽，繪畫作品比賽評獎與計分（由學(xué)校書法協(xié)會的教職工評定）：書法(硬筆和軟筆)比賽、繪畫作品比賽共評出一、二、三等獎。一等獎5個班(30分)、二等獎10個班(20分)、其余班三等獎(10 分)；

　　4．文藝匯演（含校區(qū)文藝匯演和學(xué)校元旦匯演）比賽和書法、繪畫作品比賽得分累加為班級總分，藝術(shù)節(jié)各校區(qū)總分前8名班級將獲得錦旗一面，學(xué)校元旦匯演評比獲獎項目頒發(fā)獎狀。

　　十、藝術(shù)節(jié)音樂比賽評分細(xì)則

　　(一) 器樂比賽評分標(biāo)準(zhǔn)

　　1．作品演奏基本完整、音準(zhǔn)、節(jié)奏基本正確；(三等獎)

　　2．作品演奏完整、流暢、音準(zhǔn)、有節(jié)奏感，具有一定音樂表現(xiàn)力；(二等獎)

　　3．作品演奏完整、流暢、音樂形象準(zhǔn)確，具有很強(qiáng)的音樂表現(xiàn)力，演奏細(xì)膩、精致。(一等獎)

　　(二) 歌伴舞比賽評分標(biāo)準(zhǔn)

　　1．節(jié)目內(nèi)容健康，編排基本合理，音樂、舞蹈、歌曲處理基本得當(dāng)。（三等獎）

　　2．節(jié)目主題明確，內(nèi)容健康、編排合理，音樂、舞蹈、歌曲處理得當(dāng)，觀賞性強(qiáng)，整體效果好。（二等獎）

　　3．節(jié)目主題明確，內(nèi)容健康，音樂、舞蹈、歌曲處理得好，服裝道具等與作品主題有機(jī)協(xié)調(diào)，表現(xiàn)力豐富。（一等獎）

　　(三) 舞蹈比賽評分標(biāo)準(zhǔn)

　　1．舞蹈主題構(gòu)思基本合理，表演水平、舞臺效果良好。(三等獎)

　　2．舞蹈主題較突出,表演水平、舞臺效果好，有一定的感染力。(二等獎)

　　3．舞蹈主題十分鮮明，有深度，表演水平、舞臺效果好，能引起觀眾共鳴。(一等獎)

　　(四) 合唱比賽評分標(biāo)準(zhǔn)

　　1．選唱曲目內(nèi)容健康向上，音樂表達(dá)基本得體，聲音洪亮，演唱與伴奏配合基本默契。(三等獎)

　　2．選唱曲目內(nèi)容健康向上，演唱整齊，準(zhǔn)確掌握音準(zhǔn)、節(jié)奏符合曲目的速度要求，藝術(shù)表現(xiàn)力較強(qiáng)。(二等獎)

　　3．選唱曲目內(nèi)容健康向上，演唱字正腔圓，吐音清晰，節(jié)奏恰當(dāng)，聲線優(yōu)美動人，能處理好歌曲氣息，藝術(shù)表現(xiàn)力強(qiáng)。(一等獎)

　　(五) 鋼琴比賽評分標(biāo)準(zhǔn)

　　1．曲目難度一般，基本完成整首曲目，有幾處錯音、錯節(jié)奏，整首曲目無明顯斷續(xù)現(xiàn)象。(三等獎)

　　2．曲目有一定的難度，基本完成整首曲目，只有個別的錯音、錯節(jié)奏，整首曲目斷續(xù)不明顯。(二等獎)

　　3．曲目有一定的難度，作品完成較好，無明顯錯音、錯節(jié)奏，整首曲目斷續(xù)不明顯。(一等獎)

活動方案 篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　組織開展20xx年“全民健身日”活動，要以深入貫徹《全民健身計劃》、《全民健身條例》為依據(jù)和契機(jī)，充分發(fā)揮全民健身在推動社會文化大發(fā)展、大繁榮中的獨特功能和作用。通過創(chuàng)新形式、融合資源、動員和引導(dǎo)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道和區(qū)級各部門和社會力量廣泛組織開展貼近生活、豐富多彩、特色鮮明、注重實效、方便參與、利民便民的體育健身活動，不斷提高廣大人民群眾主動參與健身的意識，激發(fā)人民群眾的健身熱情，在全區(qū)形成崇尚健身、參與健身、支持和推動全民健身事業(yè)發(fā)展的良好氛圍。

　　二、活動原則

　　堅持和把握“突出主題、公益惠民、廣泛動員、因地制宜、節(jié)儉高效”的原則，做到主題鮮明、精心策劃、積極動員、創(chuàng)新特色、節(jié)儉高效。

　　三、活動主題

　　20xx年“全民健身日”主題為“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”。宣傳口號為“我健康，我快樂”、“天天健身、天天快樂”、“好體魄、好生活”、“全民健身、你我同行”、“參與全民健身、樂享低碳生活”等。

　　四、活動時間

　　8月8日為全區(qū)集中組織開展“全民健身日”活動的時間。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、區(qū)級各部門，各體育協(xié)會，俱樂部和有關(guān)單位，可以根據(jù)各自特點，延伸和拉長全民健身的活動時間，拓寬全民健身的內(nèi)涵，適當(dāng)拓展“全民健身日”活動的時空范圍。

　　五、活動內(nèi)容

　　(一)8月8日，在黃巖體育館舉辦黃巖區(qū)“慶20xx年‘全民健身日’(武術(shù)篇)暨臺州市首屆體育大會木蘭拳(劍、扇)展示啟動儀式”，將開展專場武術(shù)展示。

　　(二)舉辦機(jī)關(guān)干部職工體育健身技能培訓(xùn)班。8月1日——31日，推出11個健身項目(健身氣功、橋牌、網(wǎng)球、圍棋、乒乓球、國際標(biāo)準(zhǔn)舞、羽毛球、瑜伽、游泳、陳式太極拳、南太極拳)，組織機(jī)關(guān)干部職工進(jìn)行體育健身技能培訓(xùn)，普及健身知識和技能。

　　(三)舉辦20xx年省青少年武術(shù)散打錦標(biāo)賽。將于8月3日——6日在黃巖體育館舉行，屆時有來自全省各地16支代表隊230余人參加，為廣大市民提供體育盛宴，激發(fā)體育消費熱情，營造崇尚體育氛圍。

　　(四)承辦臺州市首屆體育大會木蘭拳(劍、扇)展示項目。于8月7——8日在黃巖體育館舉行，全市9個縣、市、區(qū)分別組隊參加，百余名運(yùn)動員將展示木蘭拳(劍、扇)神韻。

　　(五)武術(shù)表演展示。為迎接國家體育總局武術(shù)管理中心、中國武術(shù)協(xié)會對我區(qū)進(jìn)行“全國武術(shù)之鄉(xiāng)”的復(fù)評考核，我區(qū)在8月中旬舉行由全區(qū)各武術(shù)團(tuán)體、俱樂部和新前選送的武術(shù)表演展示，一展黃巖武術(shù)風(fēng)采。

　　(六)舉行老年人健步走和騎游活動。8月8日，區(qū)老年體協(xié)將組織1000多人的健步走和500多人自行車騎游活動，廣泛開展全民健身科普宣傳和健身項目推廣。

　　(七)開展健身交流展示、比賽活動。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、區(qū)級機(jī)關(guān)各單位要根據(jù)不同人群、不同場地，選擇不同比賽項目，開展適合群眾健身需求的交流展示及體育競賽活動。鼓勵倡導(dǎo)各企事業(yè)單位職工以徒步、騎自行車等低碳方式出行上下班，并認(rèn)真組織開展工間操、廣播體操等便于參加的健身活動。各文體俱樂部及各類體育社團(tuán)組織要因地制宜，發(fā)揮各自的特長和特色，相應(yīng)舉辦各種形式的體育賽事和健身活動，營造全民健身的氛圍，烘托節(jié)日氣氛。

　　(八)開展公益惠民健身服務(wù)活動。在“全民健身日”期間，各類公共體育場館設(shè)施要按照《全民健身條例》要求免費或優(yōu)惠向廣大群眾開放，為群眾“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”提供條件;鼓勵和支持其它各類體育設(shè)施和學(xué)校免費或優(yōu)惠開放體育場館，吸引更多人群參加健身活動。各開放式公園為市民的健身提供方便，保證市民的健身安全;提倡各商業(yè)性健身場所在8月8日為市民免費提供健身知識的輔導(dǎo)、指導(dǎo)及其他優(yōu)惠服務(wù)。

　　六、活動要求

　　(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保活動取得實效。各單位要把組織開展好“全民健身日”活動作為貫徹實施《全民健身計劃》的重要內(nèi)容，結(jié)合本單位實際制定活動計劃統(tǒng)籌安排，精心組織，引導(dǎo)廣大群眾和全社會積極響應(yīng)、廣泛參與。全區(qū)各體育社團(tuán)，要密切配合、義務(wù)承擔(dān)各地活動的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。

　　(二)突出主題，形式多樣。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、各單位要緊緊圍繞“全民健身日”，結(jié)合實際，因地制宜，策劃組織開展喜聞樂見、便于參與、富有特色的群體活動，吸引更多的人群參與到健身隊伍之中，讓廣大市民真正享受社會發(fā)展的成果。

　　(三)加大宣傳力度，擴(kuò)大活動影響力。各單位要充分利用廣播電視、平面媒體、互聯(lián)網(wǎng)、宣傳板報等方式，宣傳《全民健身計劃》和《全民健身條例》，宣傳全民健身工作在建設(shè)最佳“宜居城區(qū)”中的作用，營造良好的輿論宣傳氛圍。

活動方案 篇5

　　一、活動目的：

　　激發(fā)二年級少先隊員對手工制作的興趣，進(jìn)一步提高學(xué)生的動手能力和創(chuàng)造能力；提高隊員的環(huán)境保護(hù)意識和可持續(xù)發(fā)展意識，懂得用自己的雙手美化生活，美化校園，為學(xué)校的環(huán)境建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。

　　二、活動主題：

　　以“變廢為寶”為主題，體現(xiàn)環(huán)保、賦有美感、健康向上的內(nèi)涵，富有時代氣息和本地特色。

　　三、參賽對象：

　　二年級全體同學(xué)

　　四、活動時間：

　　第十三周星期三下午

　　五、活動安排：

　　1、比賽地點：學(xué)校食堂一樓各班吃早餐位置

　　2、比賽當(dāng)天各賽程安排如下：

　?。?）學(xué)生現(xiàn)場制作時間：14：30？15：30 ，制作完成后把作品交到評獎區(qū)。

　?。?）家長評委評比時間：15：30？15：45，評選結(jié)果交給級長。

　?。?）全級學(xué)生、家長自由參觀時間：15：45？16：00

　　3、宣布各班獲獎情況。

　　六、具體要求：

　　1．參賽作品應(yīng)該富有時代氣息、具有一定的觀賞性和藝術(shù)性，制作形式不限；取材應(yīng)以無毒無害的廢舊物品為主，充分利用廢舊物品的特性；制作作品長、寬、高不超過80cm；參賽作品不易損毀；每件作品要有名稱及50？100字以內(nèi)的作品簡介。

　　2．參賽要求：各班分成8個小組，每組6人左右同時參賽，小組成員共同設(shè)計、團(tuán)體合作、現(xiàn)場制作。

　　3．各班邀請10位家長參加本次活動，其中3位家長擔(dān)任評委，其余家長負(fù)責(zé)攝影并上傳班級博客以及協(xié)助管理學(xué)生紀(jì)律工作。

　　4．制作過程家長可以自由觀看，但不能進(jìn)行語言指導(dǎo)或者參與制作。

　　5．評比方法：交換班級進(jìn)行評比，1班和9班、2班和6班互評、3班和10班互評、4班和7班互評、5班和8班互評，各班評選出3份“最佳創(chuàng)意”作品，頒發(fā)證書予以表彰。

　　七、報道：老師