書(shū)籍封面的構(gòu)思設(shè)計(jì)與方法

書(shū)籍封面的構(gòu)思設(shè)計(jì)與方法

　　封面設(shè)計(jì)的優(yōu)劣對(duì)書(shū)籍的形象有著非常重大的意義。封面設(shè)計(jì)一般包括書(shū)名、編著者名、出版社名等文字，以及體現(xiàn)書(shū)的內(nèi)容、性質(zhì)、體裁的裝飾形象、色彩和構(gòu)圖。所以這里時(shí)間財(cái)富網(wǎng)具體分析書(shū)籍封面設(shè)計(jì)的構(gòu)思方法。

　　一、封面的構(gòu)思設(shè)計(jì)：

　　首先應(yīng)該確立，表現(xiàn)的形式要為書(shū)的內(nèi)容服務(wù)。用最感人、最形象、最易被視覺(jué)接受的表現(xiàn)形式，所以封面的構(gòu)思就顯得十分重要，要充分弄通書(shū)稿的內(nèi)涵、風(fēng)格、體裁等，做到構(gòu)思新穎、切題，有感染力。構(gòu)思的過(guò)程與方法大致可以有以下幾種方法：

　　1、想象：想象是構(gòu)思的基點(diǎn)，想象以造型的知覺(jué)為中心，能產(chǎn)生明確的有意味的形象。我們所說(shuō)的靈感，也就是知識(shí)與想象的積累與結(jié)晶，它是設(shè)計(jì)構(gòu)思的源泉。

　　2、舍棄：構(gòu)思的過(guò)程往往“疊加容易，舍棄難”，構(gòu)思時(shí)往往想得很多，堆砌得很多，對(duì)多余的細(xì)節(jié)愛(ài)不忍棄。張光宇先生說(shuō)“多做減法，少做加法”，就是真切的經(jīng)驗(yàn)之談。對(duì)不重要的、可有可無(wú)的形象與細(xì)節(jié)，堅(jiān)決忍痛割愛(ài)。

　　3、象征：象征性的手法是藝術(shù)表現(xiàn)最得力的語(yǔ)言，用具象形象來(lái)表達(dá)抽象的概念或意境，也可用抽象的形象來(lái)意喻表達(dá)具體的事物，都能為人們所接受。

　　4、探索創(chuàng)新：流行的形式、常用的手法、俗套的語(yǔ)言要盡可能避開(kāi)不用;熟悉的構(gòu)思方法，常見(jiàn)的構(gòu)圖，習(xí)慣性的技巧，都是創(chuàng)新構(gòu)思表現(xiàn)的大敵。構(gòu)思要新穎，就需不落俗套，標(biāo)新立異。要有創(chuàng)新的構(gòu)思就必須有孜孜不倦的探索精神。

　　二、封面的文字設(shè)計(jì)：

　　封面文字中除書(shū)名外，均選用印刷字體，故這里我主要介紹書(shū)名的字體。常用于書(shū)名的字體分三大類：書(shū)法體、美術(shù)休、印刷體。

　　1、書(shū)法體：書(shū)法體筆劃間追求無(wú)窮的變化，具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力和鮮明的民族特色以及獨(dú)到的個(gè)性，且字跡多出自社會(huì)名流之手，具有名人效應(yīng)，受到廣泛的喜愛(ài)。如《求實(shí)》、《娃娃畫(huà)報(bào)》等書(shū)刊均采用書(shū)法體作為書(shū)名字體。

　　2、美術(shù)體：美術(shù)體又可分為規(guī)則美術(shù)體和不規(guī)則美術(shù)體兩種。前者作為美術(shù)體的主流，強(qiáng)調(diào)外型的規(guī)整，點(diǎn)劃變化統(tǒng)一，具有便于閱讀便于設(shè)計(jì)的特點(diǎn)，但較呆板。不規(guī)則美術(shù)體則在這方面有所不同。它強(qiáng)調(diào)自由變形，無(wú)論從點(diǎn)劃處理或字體外形均追求不規(guī)則的變化，具有變化豐富、個(gè)性突出、設(shè)計(jì)空間充分、適應(yīng)性強(qiáng)、富有裝飾性的特點(diǎn)。不規(guī)則美術(shù)體與規(guī)則美術(shù)體及書(shū)法體比較，它既具有個(gè)性又具有適應(yīng)性，所以許多書(shū)刊均選用這類字體，如：《知音》、國(guó)外的《NEWYORK》等。

　　3、印刷體：印刷體沿用了規(guī)則美術(shù)體的特點(diǎn)，早期的印刷體較呆板、僵硬，現(xiàn)在的印刷體在這方面有所突破，吸納了不規(guī)則美術(shù)體的變化規(guī)則，大大豐富了印刷體的表現(xiàn)力，而且借助電腦使印刷體處理方法上既便捷又豐富，彌補(bǔ)了其個(gè)性上的不足。如《譯林》、《TIME》等刊物均采用印刷體作為書(shū)名字體。

　　有些國(guó)內(nèi)書(shū)籍刊物在設(shè)計(jì)時(shí)將中英文刊名加以組合，形成獨(dú)特的裝飾效果。如《世界知識(shí)畫(huà)報(bào)》用“W”和中文刊名的組合形成自己的風(fēng)格。刊名的視覺(jué)形象并不是一成不變地只能使用單一的字體、色彩、字號(hào)來(lái)表現(xiàn)，把兩種以上的字體、色彩、字號(hào)組合在一起會(huì)令人耳目一新。如：《風(fēng)流一代》的刊名把書(shū)法體和印刷體結(jié)合在一塊兒，使兩種不同外形特征字體產(chǎn)生強(qiáng)烈的對(duì)比效果。又如《戀愛(ài)婚姻家庭》雜志的刊名采用兩種字號(hào)、兩種色彩的節(jié)奏編排，而且小字疊大字，組合出層次的變化，頗具特色。

　　三、封面的圖片設(shè)計(jì)：

　　封面的圖片以其直觀、明確、視覺(jué)沖擊力強(qiáng)、易與讀者產(chǎn)生共鳴的特點(diǎn)，成為設(shè)計(jì)要素中重要部分。圖片的內(nèi)容豐富多彩，最常見(jiàn)的是人物、動(dòng)物、植物、自然風(fēng)光，以及一切人類活動(dòng)的產(chǎn)物。圖片是書(shū)籍封面設(shè)計(jì)的重要環(huán)節(jié)，它往往在畫(huà)面中占很大面積，成為視覺(jué)中心，所以圖片設(shè)計(jì)尤為重要。

　　一般青年雜志、女性雜志均為休閑類書(shū)刊，它的標(biāo)準(zhǔn)是大眾審美，通常選擇當(dāng)紅影視歌星、模特的圖片做封面;科普刊物選圖的標(biāo)準(zhǔn)是知識(shí)性，常選用與大自然有關(guān)的、先進(jìn)科技成果的圖片;而體育雜志則選擇體壇名將及競(jìng)技場(chǎng)面圖片;新聞雜志選擇新聞人物和有關(guān)場(chǎng)面，它的標(biāo)準(zhǔn)既非年青美貌，也非科學(xué)知識(shí)，而是新聞價(jià)值;攝影、美術(shù)刊物的封面選擇優(yōu)秀攝影和藝術(shù)作品，它的標(biāo)準(zhǔn)是藝術(shù)的價(jià)值。

　　四、封面的色彩設(shè)計(jì)：

　　封面的色彩處理是設(shè)計(jì)是重要一關(guān)。得體的色彩表現(xiàn)和藝術(shù)處理，能在讀者的視覺(jué)中產(chǎn)生奪目的效果。色彩的運(yùn)用要考慮內(nèi)容的需要，用不同色彩對(duì)比的效果來(lái)表達(dá)不同的內(nèi)容和思想。在對(duì)比中求統(tǒng)一協(xié)調(diào)，以間色互相配置為宜，使對(duì)比色統(tǒng)一于協(xié)調(diào)之中。

　　書(shū)名的色彩運(yùn)用在封面上要有一定的分量，純度如不夠，就不能產(chǎn)生顯著奪目的效果。另外除了繪畫(huà)色彩用于封面外，還可用裝飾性的色彩表現(xiàn)。文藝類書(shū)籍封面的色彩不一定適用教科書(shū);而教科書(shū)、理論著作的封面色彩就不適合兒童讀物。要辯證地看待色彩的含義，不能形而上學(xué)地使用。

　　一般來(lái)說(shuō)設(shè)計(jì)幼兒刊物的色彩，要針對(duì)幼兒嬌嫩、單純、天真、可愛(ài)的特點(diǎn)，色調(diào)往往處理成高調(diào)，減弱各種對(duì)比的力度，強(qiáng)調(diào)柔和的感覺(jué);女性書(shū)刊的色調(diào)可以根據(jù)女性的特征，選擇溫柔、嫵媚、典雅的色彩系列;體育雜志的色彩則強(qiáng)調(diào)刺激、對(duì)比、追求色彩的沖擊力;而藝術(shù)類雜志的色彩就要求具有豐富的內(nèi)涵，要有深度，切忌輕浮、媚俗;科普書(shū)刊的色彩可以強(qiáng)調(diào)神秘感;時(shí)裝雜志的色彩要新潮，富有個(gè)性;專業(yè)性學(xué)術(shù)雜志的色彩要端莊、嚴(yán)肅、高雅，體現(xiàn)權(quán)威感，不宜強(qiáng)調(diào)高純度的色相對(duì)比。

　　色彩配置上除了協(xié)調(diào)外，還要注意色彩的對(duì)比關(guān)系，包括色相、純度、明度對(duì)比。封面上沒(méi)有色相冷暖對(duì)比，就會(huì)感到缺乏生氣;封面上沒(méi)有明度深淺對(duì)比，就會(huì)感到沉悶而透不過(guò)氣來(lái);封面上沒(méi)有純度鮮明對(duì)比，就會(huì)感到古舊和平俗。我們要在封面色彩設(shè)計(jì)中掌握住明度、純度、色相的關(guān)系，同時(shí)用這三者關(guān)系去認(rèn)識(shí)和尋找封面上產(chǎn)生弊端的緣由，以便提高色彩修養(yǎng)。